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El niño fuera de casa
Quiero volver a casa. En este campamento nos hacen madrugar mucho y las celadoras son muy mandonas. No se puede elegir la comida, y no me llevo bien con mis compañeras. Vengan pronto a buscarme. Besos. Sofía.
Sofi tiene diez años, y el primer impulso de su madre, es agarrar el auto e ir a "rescatarla". Pero lo piensa dos veces: ¿Estará bien correr en su ayuda como lo ha hecho siempre o será mejor dejar que resuelva sola este problema?
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Seguridad de los niños
Los chicos deben aprender a valerse por sí mismos y a arreglar sus propios problemas.
Y no a esta edad, sino mucho antes. Hay dos sentimientos importantísimos (el de autoestima y el de competencia) que son básicos para una evolución satisfactoria de la personalidad.
Y ambos echan sus raíces en los primeros años de la vida.
El niño empieza a sentirse competente y valioso cuando es capaz de hacer ciertas cosas "solito". |
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 Claro que hay otro sentimiento fundamental, prerrequisito de esos dos: el de seguridad. Es el que permite saberse querido y respaldado, tener constancia de que los padres están "ahí”. Esa seguridad, por ejemplo, es la que hace que un bebé se sienta confiado para gatear y explorar libremente la casa: sabe que mamá "está ahí". Si ella desapareciese, la exploración se acabaría y sería sustituida por la angustia.
Este esquema tan sencillo, pero fundamental, nos sirve también para la edad que aquí nos interesa, y para cualquier otra del crecimiento. A los diez años el "estar ahí” no es necesariamente estar siempre a la vista, sobreprotegiendo, agobiantemente encima. Pero sí lo es que nuestros hijos sepan que pueden contar con nosotros si nos necesitan.
Estar siempre cerca de nuestros hijos
Ahora bien, asegurado nuestro apoyo y disponibilidad, tampoco hay que acostumbrar a un niño a esperar que le saquemos permanentemente las castañas del fuego. A esta edad se le pueden plantear multitud de situaciones que pondrán a prueba su capacidad de valerse por sí mismo, de progresar y de aprender. Problemas con sus compañeros: rivalidades, rechazos, peleas...; con las tareas y aprendizajes escolares; para adaptarse a ambientes y personas nuevos...
En todos esos casos podemos y debemos "estar ahí". Nuestros hijos deben saber que siempre pueden recurrir a nosotros para que los escuchemos y apoyemos, e incluso para que los ayudemos si está en nuestras manos hacerlo. Pero una cosa es enseñarles "cómo se hace" un problema de matemáticas y otra, muy distinta, dárselo hecho un día tras otro. Una cosa es aconsejar a nuestro hijo, si vemos que lo necesita, sobre el mejor modo de caer bien a sus amigos o de solucionar sus pequeñas rencillas, o incluso de buscar otros, y otra muy distinta buscarle unos amigos nuevos cada año. |
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| Sin embargo tampoco caigamos en el otro extremo, el de desentendernos de nuestros hijos y sus problemas bajo pretexto de que tienen que acostumbrarse a manejarse solos y aprender lo que es la vida. A esta edad aún son frágiles. Pueden crearse problemas ficticios debido a su desconocimiento de muchos aspectos de la realidad (como Gastón, que creía a pies juntillas que, a causa de su fimosis, "no iba a poder casarse").
Comunicación familiar
Por eso es necesario que reine la comunicación y que sepan que pueden encontrar en nosotros información y confianza. Otras veces los problemas son más reales y pueden exigirnos una ayuda eficaz. Como Verónica, que fracasaba en sus primeras evaluaciones porque no sabía planificar su trabajo escolar: hasta que su madre le enseñó cómo llevar sus tareas diligentemente. O como Luis, que no se entendía con su maestra de matemáticas, hasta
que un diálogo a tres bandas (su padre, su profe y él) ayudó a mejorar la situación. Otras veces, sencillamente, no debemos intervenir. Como la madre de Sofía, que por una vez se aguantó las ganas de subirse al auto y "rescatar" a su hija del campamento. Prefirió una larga charla telefónica con la niña que resultó muy fructífera. |
Crecimiento en talla y peso hasta los 5 años
Realizamos un estudio comparativo sobre el crecimiento en talla y peso hasta los 5 años de edad, tomando como muestra niños venezolanos y británicos de estratos altos. |
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Baby sitter
Ningún buen momento dura eternamente. Y menos el que una madre disfruta con su hijo recién nacido porque, cuando menos se lo espera, se acaban los meses de licencia por maternidad y debe reincorporarse a su actividad laboral. Y es en ese momento en el que hay que buscar los servicios de una baby sitter. |
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Comportamientos de los bebes
Por el momento, no saben hablar ni caminar, pero su pequeña cabecita empieza a trabajar a una velocidad insospechada desde el mismo instante de nacer. Es sorprendente observar los comportamientos de los bebes. |
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Etapas de crecimiento: un año
Cuando los bebes tienen un año todo se llama igual. Dicen "guau-guau" refiriéndose a una mariposa, o "pan" cuando quieren una galletita. Así se abren camino en el complicado laberinto del lenguaje. |
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El primer día de colegio
Cada chico afronta el primer día de colegio de diferente manera. Los padres podemos ayudado a pasarlo lo más agradable posible. Las dificultades no siempre se manifiestan el primer día; a veces las lágrimas y el malestar aparecen unos días después. |
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Etapas de crecimiento: tres años
No hace falta insistir para que los pequeños de tres años edad -inquietos por naturaleza-, se muevan. Ahora bien, si encima nos sumamos a la fiesta, disfrutarán todavía más. |
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Etapas de crecimiento: dos años
Un niño de dos años de edad no es un cliente fácil para una tienda de ropa. Por ello, comprarle ropa se convierte en una empresa ardua para la que hay que pertrecharse con inteligencia, paciencia y sentido del humor. |
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Etapas de crecimiento: cuatro y cinco años
Muchas veces los niños no tienen ganas de jugar y no saben qué hacer para combatir el aburrimiento. Si esto sucede con demasiada frecuencia, su fantasía necesita un estímulo. |
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Adolescencia
La adolescencia es un complejo desarrollo hacia la madurez personal; en la medida que el ser humano elabora las distintas fases del proceso es más capaz de tomar y llevar a cabo decisiones de manera responsable. |
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Crecimiento y composición corporal infantil
No hay duda de que el proceso dinámico y continuo del crecimiento ha estado unido en forma indisoluble a cambios en la composición corporal que pautan las características físicas generales de cada período de la infancia. A continuación encontraran un análisis dedicado exclusivamente al crecimiento y la composición corporal. |
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Etapas del desarrollo
En la infancia se forman las primeras experiencias, vivencias, sentimientos y actitudes que definirán, en gran medida, cómo seremos en el transcurso de nuestra vida. Por este motivo las etapas del desarrollo infantil cumplen un papel primordial en lo que es la construcción de la personalidad. |
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Desarrollo del bebé
En este artículo hablamos de ciertas generalidades que se dan en la relación vincular entre una madre y su bebé. También mencionamos cómo las interacciones, los encuentros, los desencuentros, las presencias o las ausencias entre ambos, irán posibilitando el desarrollo del bebé . |
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Maduración del bebé
La maduración del bebé en los comienzos depende por completo de los cuidados físicos, pero a su vez es dependiente e independiente. ¿Por qué? Porque está todo lo que el bebé trae genéticamente, sus potencialidades, que van a ir recibiendo los cuidados ambientales, posibilitando la marcha interrumpida de los procesos de maduración. |
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Educación infantil
Es fundamental la función del adulto en la adquisición del lenguaje, creando un espacio para interactuar con el bebé o niño, interpretando sus deseos y necesidades, dándole sentido y significación al mundo que lo rodea. Para esto son muy efectivos los cuentos para niños . |
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Cuentos para niños
¿Cuáles son las cosas básicas que hay que saber con un bebé recién nacido en casa ? Unas cuantas. Por eso, a tomar nota y leer atentamente todas las precauciones, a tener bien en cuenta que van desde cuidar la temperatura de su cuarto y del baño hasta la manera de evitar infecciones y accidentes. |
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Bebé recién nacido en casa
El primer año de vida es un tiempo crucial para el desarrollo psicomotor . Por eso quienes tengan a cargo el bebé deben estar atentos y receptivos a sus necesidades. Nuevos gestos, vocalizaciones y posturas invitaran al adulto a cambiar su forma de comunicarse y jugar con el pequeño. Las actividades que puede hacerse son varias y todas divertidas. Les proponemos algunas para ponerse en movimiento con sus bebés de tres y seis meses. |
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Desarrollo psicomotor
Educar en las áreas de la disciplina, obediencia y responsabilidad sabemos que no es fácil. Pero es muy necesario porque eso le enseñará al niño cómo, cuándo y para qué controlarse en cada uno de los momentos de su vida, lo que es la base de la socialización. El amor y el control son dos de los ingredientes claves para disciplinar con éxito. Conozcamos otras ayudas para esta tarea de la que no podemos escapar en la crianza de un hijo. |
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Disciplina, obediencia y responsabilidad
En este artículo presentamos la situación psicológica del hombre frente al embarazo y parto de su pareja y ante su paternidad . La situación psicológica y social del hombre-padre es un tema importante del cual generalmente no se habla. Es necesario rescatar el papel del padre como un elemento fundamental en la relación con su hijo. |
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